CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL)

Seiring dengan kemajuan teknologi pada saat ini maka cara

mengajar serta cara pengajaran juga semakin berkembang. Salah

satu teknik yang muncul dari perkembangan pengajaran adalah

dengan menggunakan pendekatan pembelajaran secara kontekstual

atau Contextual Teaching Learning (CTL). Pendekatan CTL ini

merupakan bagian dari pendekatan konstruktivisme yang bertujuan

untuk mendorong siswa lebih aktif dalam proses belajar sesuai

denagan konteks. Konteks ini tidak sekadar diartikan lingkungan

belajar.

Pendekatan Contextual Learning (CTL) ini menimbulkan

kreativitas guru dalam mengajar matematika dengan

menghubungkan materi ajar dengan kehidupan nyata yang mereka

alami sehari-hari. Depdiknas (2003), Sanjaya (2006), dan Trianto

(2007) menyimpulkan bahwa:

CTL merupakan suatu pendekatan pembelajaran yang

menekankan pada proses keterlibatan siswa untuk menemukan

materi yang dipelajarinya dan menghubungkan serta

menerapkannya dalam kehidupan mereka. Dengan demikian,

peran siswa dalam pembelajaran CTL adalah sebagai subjek

pembelajar yang menemukan dan membangun sendiri konsepkonsep

yang dipelajarinya. Belajar bukanlah menghafal dan

mengingat fakta-fakta, tetapi belajar adalah upaya untuk

mengoptimalkan potensi siswa baik aspek kognitif, afektif,

maupun psikomotor.

Materi Geometri, Statistika, dan pengukuran merupakann

materi ajar yang erat hubungannya dengan kehidupan siswa.

 

 

CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL)

Copyright © Dian Mayasari, M.Pd.

Penulis: Dian Mayasari, M.Pd.

Editor: Aditya Kusuma Putra

Penata Letak: Arif Tunjung Pradana

Penata Sampul: Raditya Pramono

Sebagian ilustrasi diambil dari internet

CV KEKATA GROUP

Kekata Publisher

kekatapublisher@gmail.com

kekatapublisher.com

Fanspage: Kekata Publisher

“Cafebaca” Jalan Kartika, Gang Sejahtera 1 No. 3, Jebres,

Surakarta, Indonesia

Cetakan Pertama, Mei 2018

Surakarta, Kekata Publisher, 2018

viii + 89 hal; 14,8×21 cm

ISBN: 978-602-476-048-9

Dicetak oleh

Percetakan CV Oase Group

Isi di luar tanggung jawab percetakan

Katalog Dalam Terbitan

Hak cipta dilindungi Undang-Undang

All Right Reserved

Dilarang mengutip atau memperbanyak sebagian atau

seluruh isi buku ini tanpa izin tertulis dari penerbit